一活动目标 1引导幼儿学习正确的敲门方法2帮组幼儿理解故事，记住故事的主要情节3培养幼儿良好的交往习惯二活动准备 1教具大门图片一套城堡背景图，不同动态的人物四个礼仪的音乐2学具；1学习有礼貌地问候主人到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说ldquo你好rdquo见了不同的人会使用合适的称谓2学习有礼貌地与人交往1对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西。

将学习礼仪实践礼仪展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程 1学习礼仪 让幼儿了解和掌握与自己日常和学习密切相关的校园礼 2实践礼仪 让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼儿亲身感知实践，逐。

幼儿园大班礼仪课教案篇一 本学期，我们从本班幼儿的实际出发，进行了幼儿礼仪教育的探索，力求通过家庭的密切配合和共同努力，在礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿礼仪教育，我制定以下计划 一工作目；幼儿园大班礼貌教案篇一 活动准备 1背景知识日常生活的礼貌用语 2物质材料木偶一个模型电话每组一个 活动与指导 1导入活动 1出示木偶“小朋友，你们好！” 教师引导说“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊。

幼儿园大班礼仪课教案篇一 目的 1在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯 2继续学习使用礼貌用语“好！”“谢谢”“再见”“请”等 准备 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1，围咀，围。

幼儿园开关门礼仪教案1 活动目标 1 引导幼儿学习正确的敲门方法 2 帮组幼儿理解故事，记住故事的主要情节 3 培养幼儿良好的交往习惯 4 初步培养幼儿有礼貌的行为 5 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 活动准备。